Se mettre en projet...
S’engager dans la réalisation d’un projet collectif
Savoir participer et prendre sa place dans un groupe.
Partager et réguler des émotions
Recourir à l’écriture pour réfléchir et pour apprendre.
Prendre part à une discussion, un débat ou un dialogue.
Prendre la parole devant les autres, écouter autrui, formuler et apprendre à justifier un point de vue.
Pouvoir expliquer ses choix et ses actes
Rechercher une expression personnelle en s’éloignant des stéréotypes.
Choisir, organiser et mobiliser des gestes, des outils et des matériaux en fonction des effets qu’ils produisent.
Donner forme à son imaginaire
Identifier et assumer sa part de responsabilité dans un processus coopératif de création.
Justifier des choix pour rendre compte du cheminement qui conduit de l’intention à la réalisation.
Se repérer dans les étapes de la réalisation d’une production plastique individuelle ou collective, anticiper les difficultés éventuelles.
Adapter son projet en fonction des contraintes de réalisation
Mettre les élèves dans des situations actives de recherches plastiques permettant l’expression et la structuration de leur pensée. Telle est la visée de cette démarche créative initiée depuis quelques semaines en classe de CM1-A. Une démarche appuyée sur une pédagogie de projet afin de donner du sens au travail et aux recherches de la classe, et de faire lien entre les apprentissages (littérature, écriture, expression orale, dessin, sciences et même mathématiques...)
fr CLASSE CE2-CM1 A Années antérieures (Année -1) 2020-2021 ?