Depuis un certain temps, nous travaillons sur l’écriture d’une histoire à propos d’animaux qui font le tour du monde ou du moins d’une partie.
Pour commencer nous avons travaillé sur les animaux en sciences et nous avons lu des fiches documentaires sur certains d’entre eux.
Cela a donné lieu à un (...)
Nous partons vers 8 heures en direction des Vosges, aux Voivres.
A l’arrivée, nous prenons un goûter à l’abri car nous sommes accueillis par la pluie.
Puis nous sommes prêts pour commencer l’activité : construire un objet flottant.
Après quelques réflexions et explications, la construction (...)
En avril, nous avons travaillé sur le genre des noms.
Nous avons lu un texte qui parlait d’une sorcière qui voulait se rendre dans le village des deux genres.
Nous avons compris qu’elle ne pouvait pas emprunter la rue du féminin accompagnée de son chat. Impossible aussi de garder son balai (...)
Cette année, nous avons eu la visite d’un guide du musée qui nous a présenté une vidéo montrant quelques tableaux.
Puis nous avons travaillé par groupe sur une affiche pour retrouver le métier illustré.
Ensuite, un représentant de chaque groupe était chargé de présenter le (...)
Voici les déchets ramassés dans la cour par les élèves volontaires.
Chaque soir, à 16 heures 25 une nouvelle équipe prenait en charge cette activité avec beaucoup d’enthousiasme.
Merci à tous !
Isabelle vient dans notre classe faire du yoga chaque lundi.
Elle nous apprend à faire des postures.
Il y a le Uno, le Kangourou, le Chat , la Vache, la Grenouille, l’ Enfant, le Lion, le Javelot, le Quart.
Pour la troisième séance, on a pris une balle et on l’a frottée sur (...)
Pour la dernière séance de numération avant les vacances nous avons fait des ateliers.
Nous devions nous déplacer dans les 7 ateliers pour trouver le nombre d’allumettes.
Elles étaient rangées par paquets de dix dans des tubes et par centaines dans des sacs. On avait aussi des allumettes non (...)
On a fait des mesures avec la maitresse.
Nous avons apporté des mètres ruban et à enrouleur
pour mesurer la longueur et la largeur de la classe.
On a aussi utilisé la règle de 1 mètre du tableau.
La classe mesure 6 m 40 de largeur et 8 m 10 en (...)
En CE1, on lit des textes devant la classe en jouant un rôle.
Il y a plusieurs personnages et un narrateur.
On joue les textes comme : Drôle de conteuse, Photos souvenirs, Léa la chipie ...
Ensuite, on travaille la grammaire à partir de ces textes.
Nous aimons bien lire (...)
Depuis 3 semaines, on a changé les places.
Nous sommes en îlots et c’est trop bien.
Moi, je suis à côté de Victoria.
Il y a plus de place pour se déplacer.
C’est plus facile pour travailler en groupes.
Nahla et (...)