En ce moment en mesure, nous travaillons sur la monnaie. Nous travaillons en groupe et faisons des échanges.
Dans la classe, il y a une valise remplit d’argent…et on joue à la marchande…Pas toujours facile de faire l’appoint ! Nous aimons ce temps de travail car c’est amusant et ça fait réfléchir ! (...)
Le 10 et le 11 janvier, nous sommes allés à l’Opéra.
Une personne nous a accueillis, et nous nous sommes installés sur les somptueux escaliers. Pascaline nous a expliqué qu’à l’époque, les personnes les plus modestes ne pouvaient pas monter par les escaliers principaux.
Elle nous a aussi expliqué (...)
Juste avant de partir en vacances, nous avons fêté l’anniversaire de Kali et de Laurette.
Encore un moment festif très appréciable !
Kali, Raphaël, Louise et Laurette
En sciences, nous avons travaillé sur le mouvement et les muscles. Pour finir notre séquence, nous avons découpé et assemblé des os pour former des squelettes !
Nous les avons ensuite accrochés au plafond. Nous vous présentons donc Bubule ,Côme, Charles ,Hedwidg et (...)
Jeudi 3 février, l’ensemble des élèves de l’école a vécu une matinée anglaise.
Chaque classe avait préparé diverses décorations et les enfants devaient venir vêtus d’un "uniforme". On était très contents de vivre ce moment..
Chaque classe a bénéficié de quatre ateliers différents :
Dans la (...)
La semaine dernière, quatre élèves de la classe de CE2 MR sont venus nous parler du goûter zéro déchet.
Ils avaient fabriqué des affiches qu’ils nous ont présentées. Par ailleurs, nous avons visionné une vidéo et ensuite ils nous ont proposé un jeu.
On a trouvé que leur présentation était très bien (...)
La Saint Martin est une fête allemande qui a lieu le 11 novembre.
Martin est un officier romain. Un jour d´hiver, il rencontre un mendiant grelottant de froid. Sans hésiter, il coupe son manteau en deux et en donne une moitié au pauvre, afin que celui-ci puisse se réchauffer. Il devient ensuite (...)
En sciences, nous avons travaillé sur le mouvement.
La maitresse nous a demandé de prendre un crayon et de le mettre derrière notre oreille. Elle nous a ensuite demandé de renouveler l’expérience en mettant notre bras dans un tube en PVC.Après, nous devions nous mettre d’accord et expliquer pourquoi (...)
La maitresse nous a proposé quatre poésies différentes. Par deux, nous avons inventé une poésie qui devait être dôle et qui devait comporter des rimes.
Ensuite nous avons réalisé l’illustration de notre poésie.
En APC, nous nous sommes enregistrés et nous avons pris nos dessins en photo.
La maitresse a (...)
Au cours de cette période, avec Isabelle, nous avons fait du step !
Nous avons appris à faire différents pas et ensuite par groupe on devait créer un enchainement de trois blocs. Chaque bloc devait contenir quatre pas.
On s’est beaucoup entrainés , Isabelle nous a dit que nous avions bien travaillé (...)