Pour cette première période, la maitresse nous a proposé de découvrir les jeux de stratégie qui sont dans la classe.
Pour découvrir les différents jeux on était par groupe de 2 ou 3.
Quand tous les enfants auront fait l’atelier, on pourra prendre ces jeux en classe pendant le temps de travail en (...)
Mardi après-midi, nous avons retrouvé la classe de GS de Odile pour faire un atelier dans le cadre de la semaine du goût.
Un groupe de 14 élèves de CE2, a préparé cet atelier : pendant que certains ont fait des tartines, d’autres ont nettoyé et préparé les tables, d’autres ont ouvert les paquets de (...)
Cette année, nous travaillons souvent en groupe.
On peut travailler par groupe de deux, trois ou quatre pour découvrir des choses, s’entraîner ou approfondir une notion.
Nous avons appris à travailler en groupe : nous avons des rôles pour que le travail de groupe se passe bien.
C’est bien de (...)
A la fin de chaque mois, on fête les anniversaires des enfants de la classe.
Ce sont les enfants qui s’organisent entre eux pour apporter des boissons et des gâteaux .
Les enfants qui fêtent leur anniversaire se regroupent tous sur la même table .
Au mois de septembre on a associé les enfants (...)
Les mardis en première partie d’après-midi, notre classe est divisée en deux : un groupe va dans la classe de Odile pour faire de la culture religieuse et l’autre groupe reste en classe pour faire des arts visuels.
En arts visuels, il y a des personnes responsables pour installer mais aussi pour (...)
Jeudi 20 juin nous sommes allés au cinéma pour voir La Ruée vers l’or de Charlie Chaplin.
C’était très amusant, et en plus on avait une salle rien que pour les élèves de notre école !
Nathan, Eda et Martin
En classe de découverte, la maitresse nous a fait découvrir Les Temps Modernes de Charlie Chaplin.
En classe, nous avons travaillé sur le burlesque, et en groupe nous avons réfléchi à des scènes de vie qui pouvaient être drôles.Ensuite, nous avons écrit nos scénarios et la maîtresse a filmé.
Nous (...)
En sciences, on a travaillé sur les mélanges et les solutions.
Tout d’abord on devait imaginer ce qui allait se produire lorsqu’on mettait ensemble deux liquides ; un liquide et un solide .Ensuite, on a fait les différentes expériences : sirop/eau ; jus d’orange/sirop ; huile/eau ; café/eau ; sel (...)
En production d’écrit, nous avons réalisé un livre numérique.
Nous avons d’abord écouté "C’est moi le plus fort" de Mario Ramos.En parallèle, on a travaillé sur les registres de langue car notre loup utilisait un langage familier.
Par groupe de deux ou trois on devait choisir un personnage célèbre et on (...)
Depuis le retour des vacances de printemps, en EMC nous avons travaillé sur la sécurité routière.
Le jeudi 20 juin, nous avons passé notre permis piétons.Nous sommes allés en salle multimédia avec l’ensemble des élèves de CE2.
Deux policiers nous on fait passé les tests : il y avait douze questions, et (...)