Des enseignants en formation

Dans le premier degré, en LORRAINE, les enseignants se familiarisent avec les nouveaux courants pédagogiques dans des journées animées par des formateurs. Des conférences le plus souvent. Si les enseignants souhaitent aller plus loin, des ateliers leur sont proposés. Ils se retrouvent trois mercredis non consécutifs autour d’une personne ressource, un professeur des écoles qui a une longueur d’avance dans une compétence. Le parcours est original. Les enseignants font des apprentissages théoriques mais ils ne s’arrêtent pas là. Ils mettent en œuvre dans leur classe, s’essaient à cette nouvelle démarche avec leurs élèves. Les rencontres du mercredi avec les collègues permettent d’analyser le vécu dans les classes, de préparer de nouvelles séances… les solutions des uns sont une aide pour les autres. Ensemble, on ose, on cherche, on construit, on se soutient.

C’est Vincent IDATTE et Véronique BASILE qui ont accompagné les enseignants dans la mise en œuvre de la démarche expérimentale… et la préparation du congrès. En effet, le congrès n’a pas une organisation figée… il est à penser, à construire… Un double challenge pour les dix-huit enseignants. Quelle forme prendra ce nouveau congrès ? Les expériences antérieures, les compétences de Vincent IDATTE et Véronique BASILE étaient de précieux supports pour tenter l’aventure.