La classe de CM2 à la Sainte Famille

Les vacances ...

Marjolaine LECLER — 2013-03-05T16:13:32Z

Vendredi 22 février la fin d'après midi a été consacrée à jouer mais pas n'importe comment.

Les élèves rassemblés en groupes mixtes (garçons/filles et MS/GS) ont pu jouer dans différents coins de la classe et ainsi se découvrir ou se redécouvrir. Les grands ont ainsi aidé les moyens et filles et garçons se sont retrouvés dans la joie et la bonne humeur sur différents ateliers tournants :

Le coin cuisine/marchande Le coin château et dinosaures Le coin pâte à modeler Le coin construction Cette dernière journée avant les vacances est venue clôturer la période en beauté !

Le temps à l'école

2011-01-04T00:28:55Z

26 novembre 2010, Journée des Communautés Educatives dans tous le établissements catholiques de France… et donc à la Sainte Famille à TOUL. Eric DE LABARRE, Sécrétaire Général de l'Enseignement Catholique invite les Communautés éducatives à « oser l'aventure éducative »… trouver des chemins nouveaux pour répondre aux besoins des élèves. C'est le thème du « temps » qui a rassemblé parents, élèves, enseignants et personnels dans cette journée « à l'envers ».

« Dépêche-toi donc », « Plus vite », « Ne perds pas ton temps », « Arrête de rêver »… paroles de parents, paroles d'enseignants… Tout doit aller vite, le temps doit être rentabilisé. Il est bon de « prendre son temps », de « profiter du moment », tout le monde le sait, mais pas maintenant, pas tout de suite… il y a tant de choses à faire avant !


Ouverture des grandes portes pour les grandes occasions: Chant et annonce des découvertes de la matinée

Il semblerait que nous ne trouvions notre salut qu'en rivalisant avec le TGV et l'airbus A 380. Toujours plus vite, encore plus vite…

L'enfant doit-il apprendre à courir avant de marcher ? Est-ce utopique de penser que le temps peut se vivre autrement au XXI° siècle ? L'école peut-elle être le lieu où la rapidité n'est pas la norme ?

« Je n'aurai pas le temps » ont entonné les enfants en reprenant une chanson de Michel FUGAIN… Alors prenons-le ! Au moins durant cette journée !


Je n'aurai pas le temps de tout faire...


...de visiter toute l'immensité d'un si grand univers...

Le temps a été au cœur des réflexions de toute l'école le 26 novembre dernier en lien avec toutes les écoles catholiques du département et de France. Le matin, les élèves réunis en Cycle avec leurs enseignants, les parents entre eux… puis l'après-midi les personnels et les enseignants. Les fruits des réflexions et des recherches se croiseront dans de prochaines rencontres.

Les élèves


"Pourquoi ne pas faire du calcul à la fin de la journée ?"

Les élèves de maternelle ? C'est dans les jours qui précédaient le 26 novembre qu'ils ont été amenés à dire leur perception du temps… Les enseignantes ont pris soin de les observer. Les temps d'émulation pendant lesquels les propos se croisent et rebondissent les uns aux autres… les autres temps pendant lesquels tout semble intéressant, le rideau qui bouge dans le courant d'air, la lumière qui se reflète au plafond, le voisin qui joue avec un mouchoir en papier… tout, sauf ce qu'explique et réexplique la maîtresse depuis un quart d'heure… « C'est déjà fini ? » ou « C'est quand l'heure des mamans ? » sont autant d'indices révélateurs du temps ressenti par les plus petits.


Que disent les auteurs de Littérature Jeunesse du temps ?

La réflexion est différente quand on peut dessiner, expliquer et même écrire. Les plus grands, ceux du Cycle II ont représenté la journée d'école… comme ils la ressentaient… les temps qui paraissent longs sur un grand espace, les temps qui paraissent court sur un petit espace. Vous l'avez sans doute remarqué sur les productions affichées dans le couloir du rez-de-chaussée. Pour les élèves, les récréations passent bien trop vite et ne sont pas assez longues. Par contre, les élèves préféreraient des temps d'apprentissage plus courts et répétés plutôt que de trop longues séances sur le même sujet. Les maths et le français en fin de journée ? Déconseillés parce que les élèves sont fatigués ? Eux se remettraient bien aux opérations et à la lecture dans les derniers moments de la journée.


"Les récréations sont trop courtes !"

En Cycle III, les élèves sont entrés dans la réflexion avec un détour par la Littérature. « Charlie et la boîte bleue » leur ont montré les possibilités de courir après le temps… ou de prendre le temps de vivre les choses importantes.


"Nous aimerions vivre les temps libres autrement !"

Après une réflexion proche de celle des élèves de Cycle II, les plus grands, s'ils apprécient les temps de récréation, disent vouloir vivre les temps libres autrement. Personne ne s'étonnera d'entendre les garçons demander plus d'Education physique. Et si quatre heures et demie semble un horaire immuable pour l'école, les élèves se verraient bien poursuivre la journée au delà de cette limite si habituelle.


"La journée, comme nous la ressentons..."

Les parents

Le temps à l'école n'est pas qu'une préoccupation d'enseignants, elle leur a semblé importante… à condition que, pour une fois, on pense le temps pour les enfants… et non pour le confort des familles, des enseignants… ou encore pour la nécessité de libérer les élèves régulièrement pour faire fonctionner l'économie du tourisme et des loisirs. Si la réflexion menée ne sera sans doute pas entendue au niveau national, pourquoi ne pas penser que La Sainte Famille puisse faire évoluer son organisation du temps ?

Pourquoi ne pas rêver un calendrier scolaire plus équilibré qui alternerait sept semaines de travail et deux semaines de vacances… et qui repenserait les (trop) grandes vacances ? Les parents ont le sentiment que les journées sont trop longues pour leurs enfants mais elles passent bien plus vite dans le cas des journées « à l'envers » ou si une sortie, des activités physiques sont prévues.

Les personnels

Surtout très présents dans les temps extra-scolaires, garderie du matin, cantine, garderie du soir et étude, les personnels soulignent que ces moments sont souvent longs pour les élèves… peut-être moins la garderie du matin.


Réflexions entre enseignants et personnels : Comment vivons-nous le temps ?

Ces constats vont-ils être suivis d'effets ? C'est souhaité mais pas trop vite, pas tout de suite, la réflexion doit se poursuivre, les projets se construire…et toute la communauté éducative aura son mot à dire.


Partage d'expériences, lecture des productions des élèves...

Dans les dernières années et depuis cette rentrée, des aménagements voient le jour. Ils sont encore éloignés de ce qu'il serait bon de mettre en œuvre mais ils montrent que notre fonctionnement peut évoluer.

Depuis la rentrée de septembre 2010, les enseignants de Cycle III, séduits par l'efficacité des stages de juillet (trois heures chaque matin pendant une semaine) ont demandé d'animer les temps de soutien les mercredis matin plutôt que deux soirs par semaine. Une expérience plutôt satisfaisante qui tente maintenant les enseignants de Cycle II.

Les journées à l'envers commencent à prendre tournure. Les enseignants pensent, organisent et animent ces journées avec plus de facilité et les élèves prennent l'habitude de travailler exceptionnellement autrement. Ils rentabilisent complètement ces temps et apprennent avec efficacité.

Depuis de nombreuses années, les élèves de CM2 remontent en classe dès qu'ils ont terminé leur repas. Hors de question de travailler et encore moins de chahuter, le contrat est clair : chacun fait ce qu'il veut sans déranger les camarades et l'enseignant. C'est l'occasion de jouer, de dessiner, de lire dans le calme. Les effets ? Les élèves sont plus calmes et plus disposés quand la classe reprend à 13h30. Du travail de surveillance supplémentaire pour l'enseignant ? Hors de question. Il est là, il corrige… mais intervient très rarement. Est-ce transférable aux plus petites classes ? Pas sûr dans les mêmes conditions… mais pourquoi ne pas penser un encadrement de parents, de grands-parents volontaires ? Si nous souhaitons les faire entrer dans les apprentissages à 13h30, le temps de cantine doit être libre… lecture de contes, bricolage, jeux de société… comme à la maison !

Les intempéries de la deuxième période de l'année ont multiplié les accueils en classe. Les élèves arrivent un par un à l'école et rejoignent directement leur classe. Ils s'installent, se saluent, bavardent dans le calme, préparent leurs affaires, échangent avec l'enseignant… Sympathique mais ils ne permet plus aux enseignants et aux parents de se rencontrer. Pourquoi ne pas alterner les accueils dans la cour et les accueils en classe ?

Savez-vous à quelles occasions les ateliers en maternelle se passent au mieux ? Les nez qui coulent empêchent parfois les plus grands de se rendre à la piscine ou à une quelconque activité physique. Ils sont pris en charge par les autres enseignants et parfois sollicités pour encadrer quelques enfants de maternelle qui collent, peignent… il est assez incroyable de constater que les plus turbulents comme les plus raisonnables prennent cette responsabilité très au sérieux. Sans faire à la place des plus petits, ils les guident, les encouragent, veillent au bon déroulement de l'activité. Hors de question de systématiser ce fonctionnement… mais il laisse à penser…

La réflexion continue dans les classes, les constats du 26 novembre 2010 prennent progressivement sens pour l'équipe éducative, parents et enseignants se retrouveront à d'autres occasionss… des idées naissent. Si la Sainte Famille n'a pas la possibilité de révolutionner à elle seule le calendrier scolaire, elle peut se permettre de penser autrement le temps de l'enfant pour une plus grande efficacité éducative et pédagogique tout en respectant les contraintes nationales.

Il faut savoir que des réflexions sur les rythmes scolaires sont en cours à l'Assemblée Nationale. Des rapports sont attendus pour le printemps. Le calendrier scolaire sera-t-il modifié ? Semaine de quatre, cinq jours ?

Cette réflexion vous intéresse ? Ne ratez pas les prochaines rencontres et venez nourrir ce projet.

L'équipe de la rentrée 2010

2010-09-09T00:30:50Z

Après le départ d'Aude LORIDAN pour le Nord, nous accueillons Delphine MATHIEU... l'équipe est au complet avec quelques modifications dans la répartition des postes !

Delphine MATHIEU est la nouvelle enseignante de l'équipe. Elle a été formée elle aussi au Centre de Formation Pédagogique de METZ, dans la même promotion qu'Aurélie NOUET. C'est à l'école de LIGNY-EN-BARROIS qu'elle a fait ses premières armes. Maintenant que la petite famille s'est installée à FOUG, Delphine arrive sur TOUL... avec Nathan, son fils, qui entre en toute petite section.

Aurélie NOUET est de retour après son congé de maternité... avec quelques jours d'avance. Comme la petite Erine fait ses nuits, comme le papa est en congé de paternité... pourquoi ne pas reprendre le chemin de l'école ? Elle y retrouve les élèves qu'elle a accueillis en petite section il y a trois ans... Tout ce petit monde entre en CP.

Catherine DECAUX entre dans sa deuxième année d'enseignement. Elle retrouve avec plaisir la classe de Cm1. Le permis de conduire reste un projet : la convivialité des transports en commun et le plaisir de la bicyclette l'ont emporté !

Marjolaine LECLER devient le pivot du Cycle II. C'est elle la plus ancienne dans ces classes avec ses trois années d'ancienneté. Un gros travail l'attend cette année : elle est missionnée cette année pour prendre contact avec Saint Nicolas... et on sait qu'il est très demandé...

Céline MARTIN occupe le poste ASH, comme les années passées. En priorité pour les élèves de Cycle II, pour de la prévention en Cycle I, si c'est possible en Cycle III, Céline accompagne les apprentissages les plus difficiles. Elle partage son temps entre notre école et l'école Jean-Baptiste VATELOT.

Stéphanie BALGA aurait bien aimé suivre son mari dans le Nord (elle aussi !)... mais le mouvement de l'emploi, les questions immobilières en ont décidé autrement. C'est avec un plaisir certain qu'elle renoue avec les tout-petits et petits en maternelle...

Angélique LIVET, notre Directrice, abandonne les élèves de CP. Avertie plus que tout autre sur les attendus avant l'entrée à l'école primaire, elle enseigne dans la classe des moyens et des grands... qu'elle trouve tout de même plus petits !

Philippe LEMAIRE est le seul qui a le courage de monter les 54 marches d'escalier pour arriver au deuxième étage. Il anime donc la classe de CM2.

Quelques fleurs...

2010-05-11T05:33:42Z

Le 7 mai 2010, la cour avait pris une allure de marché aux fleurs ! Géraniums, fuschias, oeillets d'Inde, asparagus... des rouges, des bleus, des jaunes, des roses. Il y avait de quoi planter dans les massifs et préparer les jardinières...

C'est maintenant une habitude à l'école de la Sainte Famille, le marché aux fleurs s'ouvre chaque printemps... quand les Saints de glace sont passés. Il n'est effectivement pas prudent de sortir ces petites plantes fragiles quand les gelées sont encore possibles !

Après les 11 mai (Saint-Mamert), 12 mai (Saint Pancrace) et 13 mai ( Saint Servais)... il serait exceptionnel de voir les températures descendre en dessous de zéro.

L'accueil était chaleureux sur ce marché aux fleurs.... le café et les sourires relevaient la température un peu fraîche à certaines heures !

Si le marché aux fleurs est une source de revenus pour l'Association des Parents d'élèves, s'il leur permettra de proposer leur aide aux classes, c'est aussi une journée différente, une occasion de rencontre.

C'est sûr, le printemps n'est plus loin !

Préparation de la kermesse 2010

2010-05-10T05:20:32Z

L'APEL participera à la kermesse de l'école, le samedi 12 juin de 10H30 à 15H, au sein de l'établissement.

L'APEL :

• recherche plusieurs parents pour aider à animer les stands. Une affiche sera disponible dans la cour. Vous pourrez vous inscrire

• recherche un ou plusieurs parent(s) créatif(s) pour animer un stand de maquillage

• a besoin de vos talents culinaires pour la confection de tartes salées et sucrées (voir courrier spécial kermesse)

• demande aux familles de s'inscrire (et payer au préalable) afin de réserver le repas et les coupons pour que les enfants puissent jouer aux différents stands (voir courrier spécial kermesse)

Les coupons-réponse seront à rendre avant le 25 mai.

L'Association de Parents d'Elèves vous remercie à l'avance.

Vide grenier avec l'A.P.E.L.

2010-05-10T04:58:39Z

L'APEL participera au « vide-grenier et marché artisanal de Toul », le dimanche 23 mai 2010, qui se déroulera « aux promenades » boulevard Pinteville de 6H30 à 18H.

Nombreux ont été les familles à déposer des objets pour la première brocante.

Votre générosité est à nouveau sollicitée pour cette deuxième brocante. Les fonds récoltés permettront de participer aux projets de fin d'année de l'établissement.

Le caddy reste donc à votre disposition pour vos dépôts.... jusqu'au vendredi 21 mai.

Le bureau de l'APEL

Diane Briselance — 2010-02-27T22:35:15Z

Vous en l'avez entendu dire, l'école de la Sainte Famille a une nouvelle association de parents d'élèves. Vous croisez sans doute régulièrement les membres du bureau sans pour autant tous les connaître. Les voici en images.

Jean-Paul DANGEL Président

Karine HILLARD Vice-présidente

Caroline BARTHELEMY Trésorière

Diane BRISELANCE Secrétaire

Martine GRAFF Secrétaire suppléante

Etudiants dans l'école

2010-02-18T20:04:03Z

Sept enseignants fidèles au poste mais souvent des étudiants à la Sainte Famille. L'établissement formateur est un nouveau concept qu'il va falloir apprendre à décliner au quotidien.

La formation des enseignants du premier degré évolue. Comment se déroulera-t-elle dans les années à venir ? Ce n'est pas encore très clair et nous en saurons plus dans quelques mois.

La formation sur le terrain, au contact des élèves et des enseignants, était présente dans les cursus précédents, elle le sera davantage dans la nouvelle proposition.

L'équipe de La Sainte Famille, soucieuse de l'avenir, se fait un devoir d'ouvrir ses portes aux étudiants de Centre de Formation Pédagogique de METZ. C'est cet établissement qui forme les enseignants du premier degré de l'Enseignement catholique de LORRAINE.... il est le passage obligé.

Les étudiants viennent pour une ou deux semaines dans une classe. Ils observent les élèves dans leurs activités, les écoutent, les suivent dans leurs raisonnements.

Ils observent aussi l'enseignant dans ses propositions : Comment les apprentissages sont proposés ? Quel est le matériel utilisé ? Comment gère-t-il les élèves qui vont vite et ceux qui ont besoin de plus de temps ? Comment suscite-t-il l'intérêt ? Comment fait-il mémoriser les leçons ? ... Les étudiants s'intéressent aussi à tout ce qui précède et suit le le temps de classe : les préparations, l'emploi du temps, les corrections, l'organisation matérielle.

Au fil des jours, ils entrent dans le fonctionnement de la classe et prennent le relais. Le titulaire sera à son tour observateur et conseiller dans les premiers gestes pédagogiques des étudiants.

Une gêne pour les élèves ? Ils apprécient qu'on s'intéresse à leur classe et accueillent avec plaisir les étudiants. L'ambiance de classe change pendant deux semaines... c'est motivant !

Et pour l'enseignant ? C'est un travail supplémentaire, nous n'allons pas le nier... un travail qui porte ses fruits pour l'étudiant.... mais aussi pour le titulaire. La présence d'un stagiaire oblige à prendre du recul... ce que le quotidien ne permet pas toujours. Par son besoin de faire comprendre sa classe, l'enseignant est obligé de synthétiser sa conception de l'apprentissage, de mettre en mots ce qu'il fait par habitude. C'est un exercice de relecture qui ne peut pas se faire seul... la présence d'un étudiant le permet.

Les formateurs du CFP de METZ ou des enseignants d'autres établissements visitent ces étudiants pour mesurer les apprentissages réalisés durant ces stages. Les compétences professionnelles se construisent ainsi au fil des semaines de cours à METZ et des stages dans les établissements.

Après-midi galette

2010-01-22T07:00:58Z

Ce dimanche 17 janvier 2010, des parents et élèves ont partagé un après-midi "galette et jeux de société"

Est-ce la galette ou les jeux qui ont motivé les parents et les enfants à se retrouver à l'école un dimanche ? Certainement les deux ! Dès 14 heures, ils se sont réunis autour des tables de la cantine et de la classe de moyenne et grande section.


Touché ? Coulé !

1000 bornes, Monopoly, Nain jaune étaient de sortie... sans oublier la belote et le tarot. Qui gagne ? Peu importe.... il s'agit avant tout de passer un bon moment.


Rouge ? Vert ? Bleu ?....


"Celle de gauche ?... A moins que ce ne soit celle de droite ?..."

"Cette journée était agréable et joyeuse, nous écrit Monica élève de Cm2. Elle a permis aux parents de faire plus ample connaissance. Au lieu de rester chez soi en hiver, c'était l'occasion de faire plus ample connaissance."


C'est chouette tout de même l'école le dimanche !


"Retournez à la case départ... mais vous ne recevez pas 2000..."

C'est vrai. on se croise entre deux portes, on s'accoste timidement dans la cour en attendant la sortie des classes. Ces rencontres permettent de prendre le temps et de créer vraiment du lien.


"Nous achetons la Rue de la Paix !"

"Nous n'avons pas pu résister à l'APEL de la galette ! Merci pour ce moment simple, agréable de partage autour du jeu." tient à souligner Madame Le Neindre.


"Belote et... rebelote !"

Une nouvelle APEL !

LIVET Angélique — 2010-01-22T06:09:28Z

Depuis Juin 2008, l'école n'avait plus d'APEL ! A la fin novembre 2009, une nouvelle APEL est née ! Souhaitons lui longue vie !

L'APEL de la Sainte Famille (Association des Parents d'Elèves de l'Enseignement Libre) a repris son activité pour la rentrée 2009-2010.

Le bureau est composé de membres élus :

• Président : Mr Dangel Jean-Paul • Vice-présidente : Mme Hillard Karine • Secrétaire : Mme Briselance-Simon Diane • Secrétaire suppléante : Mme Graff Martine • Trésorière : Mme Barthelémy Caroline

Ils sont présents afin de :
représenter les familles auprès des pouvoirs publics
étudier les questions se rattachant à l'éducation, les droits et les devoirs
permettre une entraide mutuelle des familles
promouvoir et participer à la vie de la communauté éducative de l'établissement.

L'APEL participe activement au projet global d'établissement et aux projets de chaque classe. Cette année, elle a déjà participé à diverses manifestations : les photos de Saint-Nicolas, le marché de Noël.... chacun se souvient du parfum dégagé par le jus d'orange chaud... C'est l'APEL qui organise des temps comme la journée galette/jeux de société, le 17 janvier dernier. La prochaine date à retenir est le 25 avril 2010, ce sera la brocante de Villey-Saint-Etienne. Une lettre d'information vous arrivera bientôt à ce propos.

Pour plus de renseignements, vous pouvez consulter le site internet de l'APEL et assister aux réunions de l'association dans l'école. La toute nouvelle association sera heureuse de vous rencontrer. Vous pourrez participer à ses réflexions et ses projets.

Bientôt, un trombinoscope avec les photos des membres élus, sera à votre disposition. Vous pourrez ainsi mieux les identifier et les interpeller.

Au plaisir de vous rencontrer.

Cordialement.

Les membres de l'APEL Sainte-Famille 6 rue de Rigny 54 200 Toul