On en a pris plein les yeux !
Voici un petit résumé des meilleurs moments de la journée :
la veillée de mardi soir : les deux classes étaient réunies et on a joué à des jeux différents comme le menteur, le chef d’orchestre… etc. C’était bien.
le petit-déjeuner, toujours aussi copieux et apprécié...
les temps libres dans le parc.
la rencontre avec Pierre, l’éleveur de solognotes et de « chèvres à mémère » : c’était rigolo car les moutons tiraient la langue en même temps qu’ils bêlaient et leurs sons étaient tantôt graves tantôt aigus. On pouvait toucher les animaux. Nous avons appris plein de choses. Pierre nous a aussi montré où nichaient des chouettes effraies.
l’observation de wallabys : ce sont des animaux que peu d’élèves ont déjà vus. Leur queue leur sert à se stabiliser.
la visite guidée dans les serres de Baptiste, le maraîcher bio qui nous accompagne durant toute cette semaine.
le jeu du Sagamore : notre activité préférée aujourd’hui. C’est un jeu de rôle stratégique qui emprunte son nom aux tribus amérindiennes et qui consiste à trouver le sorcier de l’équipe adverse. Les élèves répartis en deux équipes se partagent plusieurs rôles (guerriers, sagamores, espions, sachems, sorciers) mais seuls les sagamores peuvent toucher les sorciers. Avant de commencer la partie, les équipes se sont maquillées pour se reconnaître. Ce jeu changeait des visites.
la rencontre avec Jeffrey, un bouc, et avec un alpaga : on a appris que plus le bouc sentait mauvais, plus il était respecté. C’est pourquoi il se fait pipi sur la barbichette ! L’alpaga est une sorte de lama. Celui qu’on a vu ressemblait à un castor à cause de ses dents et de ses gros yeux. Il n’avait pas encore de nom car il est jeune, et la classe l’a surnommé Castor.
Une semaine au vert, au propre comme au figuré !
A demain pour de nouvelles aventures...
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