Lerntheke in der GS bil
Comme, cette semaine, nos stagiaires Anton et Carolina n’étaient pas à l’école à cause d’un séminaire, j’en ai profité pour organiser le travail différemment sous la forme d’un comptoir d’apprentissages. Plusieurs travaux devaient être faits (de A à E). L’objectif était d’écrire des nombres, de connaître la comptine, de couper et de coller proprement. Les enfants pouvaient décider eux-mêmes dans quel ordre et à quelle table ils effectueraient le travail. Chaque enfant avait une fiche de route (Laufzettel) sur laquelle il cochait seul le travail qu’il avait effectué. L’objectif était de tout terminer avant vendredi.
Ceux qui avaient terminé plus tôt pouvaient en profiter pour jouer.
fr AXE 5 : LANGUES ÉTRANGÈRES Années antérieures Année 2021-2022 ?