Blog Saint Léon

Ambassadeurs de la lecture

Le parcours littéraire se poursuit en CM1-A
lundi 15 décembre 2014 par Marc ANDRE

Les lectures aux CP, lundi.
Lundi matin de 10h10 à 10h30, Lucie, Léa R et Violette sont allées chez Bernadette MARCHAL pour lire un livre dont le titre est « Souvenirs de Gibraltar ». Nous avons commencé par expliquer que nous faisons partie du parcours littéraire et que nous avons rencontré Laurence Gillot, qui viendra les voir en janvier. Nous avons aussi mimé l’histoire. Nous avons posé des questions pour voir s’ils avaient tout compris.
Violette H. et Léa R.

Une lecture chez Bernadette
Le mardi 9 décembre, nous sommes allés lire un livre de Laurence Gillot du nom de Lulu Grenadine ne veut pas aller à l’école. C’est un après-midi que nous sommes allés lire ce livre. Nous nous sommes présentés et nous avons posé des questions : Qui est l’éditeur ? L’illustrateur ? Puis nous avons commencé notre lecture en montrant aux CP les images illustrées de l’album. Quand nous avions terminé, nous avons demandé leur avis et ensuite, nous avons pris une pause pour les questions. Quelle belle lecture ! Lilou, Marc et Victor

La proposition émanait de Madame Kloutz, de la Ville de Nancy (en charge de la mise en place du parcours littéraire) : devenir des ambassadeurs de la lecture pour une autre classe de l’école et faire ainsi connaître le travail de Laurence Gillot. pour donner envie de lire.

Mission acceptée, bien-sûr !

Du 8 au 12 décembre, c’est avec beaucoup de sérieux et d’implication que les élèves ont poussé tour à tour la porte de la classe de CP de Bernadette Marchal.
L’initiative baptisée "Un jour, un livre" a pris la forme de quatre interventions d’environ 20 minutes (une par jour).
Lors de chaque intervention, un petit collectif de quatre élèves (trois lecteur et un photographe) se sont présentés en CP pour présenter un album de Laurence. Déroulement à peu près identique à chaque fois : mot de présentation, suivi d’une présentation des première et quatrième de couverture puis de la lecture complète de l’histoire, avant de terminer par un petit temps d’échange pour vérifier la compréhension de l’histoire et recueillir l’avis des auditeurs.

Compétences visées pour les élèves de CM1 : : lire avec aisance un texte, s’exprimer à l’oral dans un vocabulaire approprié et précis, et répondre à une question par une phrase complète à l’oral. Moment tout aussi formateur pour les élèves de CP puisqu’il s’agissait cette fois de soutenir une écoute prolongée, de comprendre le sens général d’un récit long et prendre la parole en respectant le niveau de langue adapté.

Après négociations, nous avions arrêté notre choix sur quatre albums :

· Souvenirs de Gibraltar, présenté par Violette, Lucie et Léa R.

· Lulu Grenadine ne veut pas aller à l’école,présenté par Marc, Ly-Lou et Victor

· Lulu Grenadine fait des blagues, présenté par Owen, Noé et Léo

· Lulu Grenadine aime trop la télévision, présenté par Ilias, Lilou et Lucas

A présent que ce partage est terminé, nous allons avancer sur le projet d’écriture (et peut-être d’édition) de 27 petites histoires d’ours…en attendant la prochaine visite de Laurence Gillot prévue courant janvier.

A suivre !


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