En classe de CE1, on lit beaucoup : pour revoir les sons, faire de la grammaire, enrichir son vocabulaire, découvrir différents types de textes ...
Et, ce vendredi 8 octobre, on a commencé à jouer un texte : Que choisir ?
Et là, l’auditoire a applaudi spontanément !
On a bien compris le (...)
Première séance au cinéma pour découvrir ou redécouvrir le film de : La Belle et la Bête
Ce film est un bon point de départ pour travailler sur le thème du conte et étudier sa structure.
Voici quelques réactions spontanées des enfants :
Moi j’ai eu peur quand le papa a rencontré le monstre. Julia (...)
Nous sommes allés à la médiathèque durant la matinée du vendredi 8 octobre.
Deux bibliothécaires nous ont accueillis dans un joli décor.
Le thème de cette rencontre autour des livres était : ’’ ça se transforme ’’.
C’est avec beaucoup d’attention que les enfants ont écouté et analysé toute une (...)
Durant cette première période, nous nous rendons chaque lundi au gymnase Poincaré pour notre séance d’athlétisme. Regroupement en début de séance :
Un petit échauffement et de la course d’endurance pour commencer :
Le moment des consignes :
ATELIERS : Le saut en longueur :
Le (...)
Après un travail sur le déroulement du vote et sur le vocabulaire des élections est venu le moment de voter.
Naïm sera le délégué de la classe cette année.
Il sera accompagné par Eva.
Bravo à tous les deux !
Des révisions autour de la phrase !
Des bandes de papier sur lesquelles figurait un enchainement de mots ont été distribuées.
Les enfants sont venus lire ce qui était écrit sur leur bande et indiquer en le justifiant si c’était une phrase ou non.
Ils ont classé les bandes : phrases (...)
L’association ’’La belle porte ’’ qui accueille et accompagne des Migrants a sollicité l’aide de l’école pour préparer la fête de la FRATERNITE du 17 octobre.
Un travail en deux temps en classe :
Une séance de vocabulaire pour expliquer le mot Fraternité et le rattacher aux symboles de la République avec (...)
Nous sommes allés découvrir l’exposition au sous-sol dans l’école.
Elle présentait divers objets décoratifs et des tableaux.
On a beaucoup apprécié les tableaux très colorés.
Chacun a choisi son tableau préféré en argumentant.
Voici quelques photos de la course solidaire au profit de l’association Désir d’Haïti.
Encore MERCI pour tous vos dons.
Voici le chèque qui a été remis à l’association en présence de tous les (...)
En co-intervention, nous avons travaillé sur le raisonnement logique.
Nous avons commencé par des exercices accompagnés de gestes où il faut décoder des représentations alphabétiques.
exemple : C B U
Chaque lettre est associée à un geste.
C( Crac) : je frappe dans les mains
B( Boum) : je tape (...)