Lundi 18 mars, les élèves de la classe de Ce1 s. ont rencontré Jean-Yves Camus photographe qui expose dans la salle ICAR.
Découverte de l’exposition
Jean-Yves Camus nous a expliqué son métier de photographe, ses techniques de travail et a répondu à nos questions sur (...)
Comme à chaque veille de vacances, les élèves des classes de PS et PMS se sont retrouvés pour faire de la cuisine
Au programme : gaufrettes à la fleur d’oranger !
Chaque enfant a pu participer à la réalisation de la pâte
Inventer un haïku sur le thème de la nature, en prolongement de l’exposition Landscapes, de Jean-Yves Camus.
La consigne d’écriture était précise et les règles propres à cette forme poétique plutôt contraignantes. Les élèves de CM1A s’y sont "frottés" durant plusieurs semaines, et les écrits qui en (...)
Les CE1 s unilingues se rendent une fois par mois à la bibliothèque du quartier.
Cette heure attendue par tous se compose en deux séances.
Un groupe rejoint Chantal la bibliothécaire pour l’heure du conte.
Chantal présente des contes sous forme différente comme ici le Kamishibaï.
Un (...)
Une visite de la Salle Poirel était organisée ce jeudi 31 janvier pour les élèves de CM1A, intégrée au parcours culturel de cette année et située en amont d’une représentation théâtrale à laquelle ils ont prévu d’assister.
Les élèves racontent...
La classe de Marc André se dirige vers la salle Poirel le (...)
Les GS-A unilingues ont réalisé un calendrier sur le thème des "Enfants du monde" pour toute l’année 2013.
Les enfants ont peint la Terre, en forme de coeur, à l’encre bleue. Puis chaque enfant a décoré le ciel avec des traces de bulles : la maîtresse souffle dans un mélange d’encre bleue et de (...)
Tous les jours, à partir de 15h, après leur atelier "mathématiques", les enfants de la GS-A sortent les jeux. Lego, Kapla et dessins libres sont parmi les préférés... Dès qu’une construction ou une réalisation est terminée, les enfants vont vite voir la maîtresse... "Tu m’prends en photo maîtresse ?" (...)
Suite des activités autour des Rois, des Reines chez les Grandes sections A.
Côté Arts visuels, les enfants ont réalisé leurs autoportraits "Rois et Reines".
D’abord peindre le visage, puis choisir une couleur pour le fond. Peindre ses cheveux... ensuite les yeux avec tous les détails, le nez -à la (...)