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INFORMATIONS PRATIQUES

Articles de cette rubrique

Un final très jazzy (Maternelle (articles parus depuis septembre 2011))

lundi 28 mai 2012 par Anne TONETTO

Pour clore le 6ème Festival des Arts, les enfants avaient rendez-vous dans la cour en fin d’après midi pour un goûter-concert. Avant d’écouter du jazz, chaque enfant a pu déguster de la brioche accompagnée d’un verre de jus de fruit. Merci l’APEL de nous avoir offert cette pause sucrée (...)

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Le spectacle du jour (Maternelle (articles parus depuis septembre 2011))

jeudi 24 mai 2012 par Anne TONETTO

Aujourd’hui, les enfants de maternelle ont pu assister à un spectacle de marionnettes du Théâtre Burle. Une pièce intitulée "Otus" spécialement créée pour les tout petits. Dans un petit coin de forêt, Otus, un petit enfant du ciel et de la terre nous raconte son histoire pleine de poésie, de rêves (...)

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Une seconde journée bien remplie ! (Maternelle (articles parus depuis septembre 2011))

mercredi 23 mai 2012 par Anne TONETTO

Suivons les GS-CP A lors de la seconde journée du Festival des Arts ! Séance de cinéma le matin : les enfants ont pu voir le dernier film du cycle "Ecole et Cinéma" proposé par le Caméo, "Le dirigeable volé" , film tchécoslovaque de 1966. En fin de matinée, les enfants avaient rendez-vous (...)

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Un joli démarrage ! (Maternelle (articles parus depuis septembre 2011))

mardi 22 mai 2012 par Anne TONETTO

Ce matin, lancement du 6ème Festival des Arts ! Les GS et CP A ont assisté au concert d’ouverture avec Peter Pan Pan. Un duo loufoque de musique actuelle. Ensuite, en milieu de matinée, ils avaient rendez-vous dans la salle ND des Anges pour un très joli spectacle de marionnettes. Une (...)

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Qu’a-t-on fait à Acoustic ? (Maternelle (articles parus depuis septembre 2011))

mardi 22 mai 2012 par Anne TONETTO

Mardi 15 mai, les GS A sont allés visiter l’exposition Acoustic sur le site Alstom. Après un court trajet en tram et bus, les voilà arrivés ! Et à l’expo Acoustic, qu’est ce qu’on y fait ? On observe, on tape, on écoute, on tire, on essaie, on pousse, on passe à travers, on tourne la manivelle, on (...)

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Tourner, frapper, gratter... (Maternelle (articles parus depuis septembre 2011))

dimanche 20 mai 2012 par Mathilde de BAILLIENCOURT

Après avoir activement travaillé pour réaliser un parcours sonore, lundi 14 mai, les élèves des classes de PS et PMS se sont rendues sur le site d’ALSTOM pour découvrir les sculptures sonores réalisées par les autres classes ayant participé au projet.... Pendant une heure, chacun a pu toucher, frotter, (...)

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Visite à la confiserie des Hautes Vosges (Classe de Véronique Sassi)

dimanche 20 mai 2012 par Véronique SASSI

Après avoir préparé les valises et un bon petit déjeuner, direction la confiserie des Hautes Vosges. En arrivant une bonne odeur de sucre envahit nos narines. Dans un premier temps, nous avons découvert la salle où l’on emballe les bonbons ainsi qu’une vidéo nous expliquant le fonctionnement de la (...)

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Deuxième journée au Vic. (Classe de Véronique Sassi)

dimanche 20 mai 2012 par Véronique SASSI

Mardi 15 mai. Après une bonne nuit de sommeil, départ pour la bergerie de Straiture. Olivier le berger nous a expliqué son métier (dressage des chiens, rassemblement du troupeau, tonte des moutons....). Véronique la femme d’Olivier nous a ensuite montré comment on lave la (...)

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Première journée au Vic (Classe de Véronique Sassi)

dimanche 20 mai 2012 par Véronique SASSI

Lundi 14 mai. Nous voilà partis pour le Vic en train jusque ST Dié, puis en bus. Après l’installation dans les chambres, nous partons à la découverte du Vic. L’heure du déjeuner à sonner . Direction le Lac Blanc pour le sentier pieds nus.Découverte (...)

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A l’école d’autrefois (Classe de Bernadette Marchal)

jeudi 17 mai 2012 par Bernadette MARCHAL

Mercredi 16 mai Réveil entre 7 heures et 7 heures 30, rangement des valises et petit déjeuner. Puis, départ en bus pour l’école d’autrefois à Fraize. Un maître nous a accueillis dans sa classe, le mercredi 16 mai 1952 ! Et nous avons comparé sa classe et la nôtre. Que de changements ! Le maître (...)

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