Chers Parents,
Nous voici entrés en Carême depuis déjà une semaine. Durant cette période de 40 jours rappelant le séjour de Jésus dans le désert, les Chrétiens sont plus particulièrement invités à se tourner vers les autres, invités au pardon et au partage.
En cohérence avec notre projet pastoral, nous (...)
Les classes de CE1 s. et CP/CE1 m. se sont rendus Salle Poirel pour assister au spectacle "Petits contes nègres pour les enfants blancs" de Pierre Cendars.
"Pourquoi personne ne porte plus le caïman à l’eau ?" "Le mauvais juge". De jolis contes animés par deux personnages complices (...)
Ce lundi 6 février, les élèves de la classe de PS ont fait des crêpes !
Tout d’abord, lecture de la recette et préparation de la pâte...
Puis temps de cuisson...
L’après-midi, nous avons mis du nutella ou du sucre sur les crêpes...avant de les manger !....
C’était délicieux (...)
Mardi 31 janvier, Maxence est arrivé en classe avec dans ses mains, un pot transparent qui contenait une belle boule de neige...
Nous avons pu observer la transformation de cette boule tout au long de la matinée…
En ce début d’année, le projet artistique des Grandes sections a été de réaliser un calendrier pour l’année nouvelle.
Partis d’un portrait de Klee, les enfants ont décrit les particularités de l’oeuvre, puis ils ont travaillé sur les couleurs : couleurs froides ou couleurs chaudes ?
Pour commencer, chaque (...)
Voilà nous y sommes !
Depuis le retour des vacances de Noël, la classe travaille sur le défi suivant "Comment le son se propage t-il ?" en appliquant la démarche expérimentale : manipuler et expérimenter, formuler des hypothèses et les tester, argumenter, exploiter les résultats de recherches... (...)
En novembre/décembre, notre classe s’est rendue tous les mardis après-midis au Golf de Pulnoy-Nancy pour 6 séances d’initiation.
Au programme : apprentissage du vocabulaire de golf, découverte et manipulation du matériel, position du joueur et mise en situation sur le practice ou le pitch and putt. (...)
Lors de la phase "découverte et écoute" du projet, nous avons mené des expériences afin de comprendre d’où viennent les sons.
en frottant un doigt humide sur le bord d’un verre nous avons réussi à le faire chanter. Ca chatouille à chaque fois les doigts !
en soufflant dans une bouteille, nous (...)
Les CE1 s. s’initient depuis plusieurs séances au basket : dribbler, lancer, marquer des paniers et jouer en équipe. Pas toujours évident de réussir mais chacun y met toute son énergie.