Blog Saint Léon

Entrer dans la danse

Atelier de pratique au Ballet de Lorraine
vendredi 14 octobre 2016 par Marc ANDRE

Quel plaisir de s’échapper de la classe sitôt la dictée du matin terminée !

C’est ce que nous avons fait ce jeudi 13 octobre en nous rendant avec beaucoup d’enthousiasme dans les locaux du CCN- Ballet de Lorraine.

Objectif : s’initier aux codes de la danse contemporaine en prévision d’une prochaine représentation scolaire à l’Opéra.

Accueillis par Joris Perez, artiste chorégraphique et ex-danseur du Ballet de Lorraine, nous avons pris part - sous sa conduite - à un atelier de pratique.

Après un moment d’échauffement, nous nous sommes lancés dans l’apprentissage d’une phrase chorégraphique, enchaînant méthodiquement déplacements et gestuelle.




Nous avons enchaîné par une rapide visite du CCN. Il était important, en effet, de profiter de cet atelier pour comprendre comment s’organise ce prestigieux espace de découverte de l’art chorégraphique.

Pour finir, nous nous sommes rendus sur le balcon dominant le 3ième studio de danse afin d’y découvrir les 26 danseurs de la Compagnie en pleine séance de travail, sous la houlette de leur Maître de Ballet.



Beaucoup d’énergie, de rigueur et de précision chez ces professionnels de la danse à qui le piano, joué en live, n’accordait aucun temps mort.

"Je n’ai pas vu le temps passer..." Baptiste
"Merci de nous avoir montré des danseurs professionnels..." Jordan
"On était tous ensemble et ça m’a beaucoup plu..." Jade
"C’était un peu dur, les pas, mais ce que j’ai bien aimé, c’est qu’on travaillait tous ensemble..." Quentin
"Cette journée a été magnifique..." Diana
"Merci beaucoup Joris pour ce fabuleux atelier de danse contemporaine..." Erin
"Un énorme merci à vous et à vos danseurs..." Violette
"Maintenant je ne vois plus la danse comme avant..." Sarah-Laure
"C’était un moment super, j’ai beaucoup apprécié..." Capucine H
"Nous avons eu un super accueil, j’ai adoré la compagnie de danse et la chorégraphie... J’ai hâte de revenir en novembre..." Valentin


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